新竹美語安親班

新竹美語安親班

鵝媽媽新竹美語安親班瞭解語文教育的重要性,相信閱讀能開啟學習潛能,更是通往其他能力的大門,特別為孩子客製化安排閱讀學習課程,依據孩子不同的吸收能力,選讀閱讀書籍,奠定孩子學習基礎的第一步。

鵝媽媽新竹小學安親美語班具備的特色:

  • 用故事書打造美語環境
    如果準備讓孩子學習一種語言,愈早接觸越好。我們用繪本的豐富色彩與圖像讓孩子對美語產生興趣,從閱讀與心得分享中培養語感、建立學習模式。

  • 孩子聽的懂嗎?孩子童言童語到底聽進去多少?
    其實父母不需要斤斤計較孩子到底學了什麼,因為閱讀、吸收、反思的變化,往往都在潛移默化、不斤斤計較的輕鬆情形下進行著。

  • 如何幫助小朋友唸故事書?
    我們鼓勵孩子唸故事書,讓孩子融入故事情境中,藉由觀察過程中語詞、聲詞、大聲、小聲、肢體動作等方面的細節,了解孩子的投入程度,找出孩子有興趣的故事連結,提高參與度也引導孩子深度學習。

  • 聽故事不是英文
    一本故事書,孩子可以聽上三十遍也不厭倦,對於故事的理解與想像,比單字及文法正確性來得更重要。儘管可能有豐富而仔細的繪圖,每一頁的內容孩子可能不到50秒就唸完,往往還沒把圖看個夠就翻頁了,所以每念一次,孩子就會從繪本中找出之前沒有注意到的新發現,這是孩子喜歡讀繪本的樂趣之一。

  • 故事有聲書幫助孩子學英文
    如果還不確定孩子是否習慣或喜歡一個故事,建議先讓孩子們熟悉故事的內容,再聽有聲書,因為若隨隨便便丟個錄音帶給孩子,可能會讓孩子在理解之前就失去興趣與耐心,直接冒出一句 『媽媽我不喜歡』或是『媽媽我聽不懂』。為了不讓孩子有機會說『不』,建議等孩子確定接受或習慣這個故事後,再提供有聲書,讓學習效果更好。

身為語文教育者,鵝媽媽堅持讓孩子們從小自然養成閱讀的習慣,而不是在各種考試中接觸英文,造成對於語文學習的壓力和反抗。
考試主導的學習容易讓孩子們在文法、單字的一再反覆背誦下,失去對於語文學習的興趣,讓分數也跟著沒了。有一句話是這樣說: 『學習一門語言的方法就是要儘量多地練習說。』鵝媽媽美語安親班深信,學習的關鍵不是語言,而是在習慣養成,我們透過沉浸式全美語教學與主題式生活情境的教學模式,搭配美、加當地的英文教材,讓學生在鵝媽媽美語學習就像是出國一樣,在各種不同情境中,練習各個情境的英文互動應用,讓學英文自然生動了起來,讓孩子們在日常生活中自然的接觸美語,自然養成「聽」、「說」能力外,並循序建立英文「閱讀」、「寫作」基礎。